Для развития экологической культуры детей в группе размещен уголок озеленения с комнатными растениями, оборудование по уходу за растениями, красочные календари природы и погоды. Разнообразный иллюстрированный материал – альбомы, картины по временам года, дидактические игры.

Группа оснащена уголком экспериментирования: материалы для наглядного показа и детского исследования.

Для ведения физкультурно-оздоровительной работы оборудован уголок со спортивным инвентарём - мячи, мешочки с песком, обручи, ленточки, палки гимнастические, кубики, погремушки, шнуры, скакалки, гантели, коврики для занятий, следовые и массажные дорожки и др.

В зависимости от возраста детей имеются разнообразные виды театров (пальчиковый, настольный, кукольный), атрибуты, элементы костюмов для сюжетно – ролевых игр, игр – драматизаций. Уголок ряженья.

Созданы условия для проведения коррекционной работы с детьми.

Оснащен логопедический кабинет для индивидуальных и подгрупповых коррекционных занятий по развитию связной речи, лексико-грамматических категорий, фонематического восприятия, обще-речевых навыков,  коррекции звукопроизношения. Учителем-логопедом проводятся консультации для родителей.

В кабинете педагога-психолога проводятся индивидуальные и подгрупповые занятия по развитию познавательной и эмоционально-волевой сфер развития воспитанников, диагностика психологической готовности ребенка к обучению в школе и консультации для родителей.

Для совершенствования работы психолога, определения готовности ребенка к школе, а также выявления нарушений в разных интеллектуальных сферах, учреждением приобретен "Тест Векслера". Он позволяет своевременно диагностировать нарушения, а значит, и своевременно начать психолого-педагогическую коррекцию.

Музыкальный зал в ДОУ предназначен для решения задач физического и музыкального воспитания и развития детей дошкольного возраста. Здесь проводятся НОД, досуги, праздники, утренники и развлечения.

В современных условиях детского сада трудно обойтись без поддержки родителей.

Ежегодно разрабатывается план совместной деятельности с родителями воспитанников. Мероприятия составлены таким образом, чтобы они отвечали годовым задачам ДОУ, интересам и потребностям родителей, возможностям педагогов.

Основными формами работы по педагогическому просвещению семьи является родительское собрание, вовлечение семей к участию в выставках рисунка и поделок, участие в досуговых мероприятиях и проведение "Дней открытых дверей".

Для обогащения родителей знаниями в вопросах воспитания детей дошкольного возраста подготовлен материал в родительский уголок. Это папки передвижки, информационные листы, памятки.

В результате проделанной работы, использовании различных форм и методов общения с родителями, повысилась психолого-педагогическая грамотность родителей; повысилась культура межличностного взаимодействия детей в группе.